- Jan 13 Mon 2014 10:43
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孔夫子特輯
- Jan 06 Mon 2014 21:06
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讓人不愉快的幸運信
很久以前就有這種幸運信或不幸信，內容不管寫什麼，反正最後就是要收到的人在期限內轉寄給多少人，才能得到幸運或者免去不幸。
說穿了，就是一種惡作劇的手法，讓一群人被一封信搞得焦頭爛額。
話說有一集小丸子也收到了討厭的幸運信
三天內如果不寄同樣的信給四個人，不幸就會降臨，收到幸運信的小丸子簡直嚇壞了，抱著跟爺爺哭了一晚
因為害怕，所以他就乖乖寫了四封幸運信
- Dec 23 Mon 2013 11:00
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20131223完璧歸趙演出
- Dec 18 Wed 2013 10:53
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筆記本的用法
最近我們班每個小朋友都有一本黃色筆記本，聽說是學校送的，所以一開始我以為大家都有，今天跟別班老師討論筆記本怎麼用時，才發現--原來只有我們班有ㄟ!!!
聽說是我們班三連冠，所以學校就送我們這個當獎勵品!
也太好了吧!!!好實用的禮物，比什麼糖果、花俏文具更得我心啊...
真的沒很喜歡那種很漂亮但很難用的文具，雖然我承認看到可愛文具還是會忍不住想拿來用用看...
但多半中看不中用啊...
- Dec 06 Fri 2013 20:13
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20131206搗麻糬
今天小朋友都很開心，因為我們有客家體驗課程--搗麻糬！！
據說以前客家人比較窮，沒有錢招待客人，所以就把剩下來的飯搗到看不件米粒，加上花生糖粉，變成好吃的客家麻糬，客家話稱為「粢粑。不過老師曾在內灣吃到濕的麻糬，他是把搗好的麻糬加在黑糖薑汁裡，滋味也很不錯唷!
我們今天的搗麻糬是廚房阿姨先幫我們蒸好糯米，小朋友要把分配到的糯米搗到看不出米粒的形狀，就可以把糯米團放到花生粉上，就大功告成啦！
我們可是相當注重衛生，戴著口罩，再賣力的搗～搗～搗～
你看，超賣力的啦～
- Dec 05 Thu 2013 09:47
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愛心樹(搭配國語課、孔子課程)
國語課本的愛心樹是一棵為了小孩無盡付出的樹，小男孩從沒關心過愛心樹需要什麼？
愛心樹就像照顧孩子的父母一樣，可是小朋友有想過父母想要什麼?
所以我決定讓小朋友來做一棵愛心樹，問問父母想要什麼?
首先準備綠色的紙三張(多一張是為了要做給科任老師的)--這是葉子的部份
咖啡色一張--這是樹幹
- Dec 04 Wed 2013 19:38
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考試分數不代表你的價值
昨天的一則新聞
意思是要學校不要公布學生成績，也不要排名，根據成績評量準則規定，學校嚴禁公開學生的校排名，老師也不得公開班排名。
因為不希望學生因為分數被貼上標籤，不希望成績造成學生莫大的精神壓力，從教學角度來看，考試可以讓老師知道學生學習狀況，注意哪些學生相對弱勢，學生也可以知道自己學得如何，不過通常小朋友最想知道的是：我考幾分，那你呢？
是的，這是一種比較，一種競賽，可以驅使自己盡可能往前走，我以前覺得，這也是一種ZPD（近側發展區），對程度差不多的學生來說，良性競爭沒什麼不好？有時候，分數考不好其實都是粗心大意，動作太慢，有些則是懶惰啦。但對於分數落在中後的學生，分數的確有點殘酷，感覺好像分數考不好，他這個人就不好，所以有些安親班據說考不好，會打學生，有些父母為了讓自己的孩子成績好，會特意挑選有學校平時測驗卷的補習班，最好這個補習班還有各家出版商提供的命題光碟。有些父母則是希望老師提供我小孩月考第幾名，全班平均多少。
- Dec 01 Sun 2013 20:15
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爸爸的作業--超強、超溫暖的設計師
文章來源：http://www.ettoday.net/dalemon/post/1450
這是一個爸爸的家庭作業，這個爸爸很忙碌，總是不在家人身旁，他的小孩出了作業給他，希望在他搭乘飛機的無聊時光，幫他們（小孩子）的畫作著色，這個爸爸是個很有藝術眼光的設計家，從他的眼裡看到的作品，果然很不一樣，小朋友的平面作品給他用色鉛筆塗一塗，變得更有層次、更豐富更有表情了。
這個作品（左邊）第一眼看到我覺得實在是有點可怕，不過原作只有四歲，能畫出五官如此協調，已經相當厲害，更別提那個很有蔡康永FU的小鳥兒，但看到右邊爸爸的「加工」，媽呀，也太神奇了，恐怖的臉變得也溫暖了吧～
接著這個是我看到的作品裡，我最喜歡的，因為啊，左邊的有強盜的感覺，才六歲的小男孩可以畫成這樣，好棒喔！（六歲還是幼稚園吧）
而右邊變成科學怪人ㄟ，臉整個立體起來，強！強！強！
- Nov 27 Wed 2013 21:55
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聖誕摺紙--超完整、超有趣
http://www.origami-club.com/xmas/index.html
另一種比較漂亮，但好難...
http://eaglesorigami.blogspot.tw/2013/11/2010.html
上面這個網站上有好多有趣、漂亮的摺紙，可惜很多圖片都不見...
- Nov 25 Mon 2013 20:15
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優秀在小地方發現
今天一個小男生當著我面差點毀了一箱書，卻也因為這個小插曲，讓我發現：我們班有些小朋友真的是太優秀啦～～
真正的優秀不是成績有多好，而是你有沒有主動幫助別人的能力，你有沒有面對問題的處理能力。
最近幾個小男生似乎變得很愛計較，話也變很多，動作倒是變慢不少，拖拖拉拉，看在老師眼裡，總不免擔憂：你們到底長大了沒？還是又變回幼稚鬼？
午餐一個小男生蹦蹦蹦跑來告狀，講的事情跟他其實沒什麼關係，但他似乎覺得老師需要協助行俠仗義，我聽著聽著，臉色卻大變了起來，「你！你！你！.....」我真的快氣急攻心，語無倫次，因為小男生當著我的面，一邊告狀，一邊把他手邊的湯碗的湯順著他的手勢就這樣順著倒入了下方，那個下方是我們的班級書箱，書箱裡裝的是書，書是用紙做的，紙遇到水，會發生很可怕的毀滅性破壞...
隨著我的驚慌，小男生似乎覺得：恩～老師應該知道他告狀的事情有多重大了吧！於是手又緩緩的回復平穩的姿勢，完全沒發現他剛剛把湯就這樣到進書櫃。
- Nov 25 Mon 2013 20:12
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很感人的一首歌...一首搖滾上月球
